Carolina Di Palma
Coordinadora de 1gugul.com.ar
Equipo transdisciplinario que investiga desde el punto de vista de los Estudios Culturales y la Comunicación/Educación, las tecnologías digitales y su influencia sobre las nuevas infancias y juventudes. Nuestro trabajo consiste en realizar capacitaciones a gabinetes pedagógicos y brindar asesorías a instituciones que posibiliten a los adultos cuidadores aproximarse a las tramas de los videojuegos, Apps, Youtubers, redes sociales y otras narrativas digitales interactivas. A partir de la escucha en los trabajos de campo situados, les acercamos los sentidos que las nuevas infancias y juventudes asignan a sus consumos en las pantallas y las tramas de representaciones que los interpelan desde las pantallas. Nuestro trabajo consiste en hacer de traductores para quienes estén interesados en aproximarse a conceptos complejos y nuevos de un contexto histórico en transformación, de la especificidad de los nuevos dispositivos, de las potencialidades expresivas y lenguajes que habilitan la tecnología digital desde las que los chicos y chicas narran su identidad y la de los otros y crean cultura.
Nueva economía, gubernamentalidad algorítmica, cambio del paradigma del delito, convergencia digital y espacios virtuales de excepción sin regulación del sistema de Derecho moderno, son algunos de los sentidos que pueden ayudar a comprender formas de ser infancias y jóvenes hoy. Deseos, creencias, conflictos y dolores actuales, formas de socialidad, sentidos de pertenecía, nuevas temporalidades y espacialidades, ritualidades y rutinas son algunos de los aspectos de transformación cultural vinculados a los usos de la tecnología digital.
Cv Di Palma
Carolina Di Palma es candidata a doctora en Comunicación de la UNLP y PPGCOM UFF-Brasil, línea de investigación, Estéticas y tecnologías de comunicación, campo Cuerpo, subjetividad y nuevas Tecnologías. Magister en Comunicación y Educación de la Universidad Nacional de la Plata con tesis sobre la Convergencia digital publica infantil. Responsable de proyectos de Convergencia digital del canal Pakapaka Tv pública de Argentina desde el año 2010. Profesora titular de Cultura, Comunicación y Educación y Taller de nuevas infancias y nuevas juventudes en Institutos de formación docente de la Dirección de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires desde el año 2009. Becas: Profor, UNLP, OEA. Publicaciones: “Biolencia, microbiopolítica contemporánea”, Editorial Universidad Nacional de la Plata, año 2017, “Queremos aburrirnos, hacia los números gúglos como nuevas formas de subjetivación”, Editorial Académica Española, año 2017, “Interpelación y reconocimiento de la cultura mediática en la convergencia digital pública infantil: nuevos sentidos político-estratégicos del campo Comunicación/Educación para ampliar horizontes de significación en la era de la onda cuadrada”, SEDICI, UNLP, Buenos Aires, 2017, Comunicacion post Convergente (2017) y Narrativas Complejas (2019) de la editorial de la Universidad Nacional de Rosario, de “Pantallas e identidades” editado por Ubacyt Buenos Aires 2020 y varios artículos en revistas académicas y de lo corporal que pueden encontrarse en la red. Actualmente es coordinadora también de 1gugul, consultora de investigación y capacitación de nuevas narrativas no lineales y educación. https://www.1gugul.com.ar/ . Participa activamente de LAC, Laboratorio Visual Comunitario de la Casona de Flores y CFP 24.
De Crianzas 